阿铠老师：用优势感统打造特色日托
2018年11月11日，由中国民办教育协会学前教育委员会主办的亚洲幼教年会暨幼教展览会在苏州隆重召开。此次峰会大咖云集，200多位顶级专家聚焦普惠园和高端园的发展，并深入探讨儿童早期教育所面临的问题以及怎样为孩子提供高质量的教学体系等。蒙迪教育联合创始人阿铠老师受邀出席本次活动，并在活动中发表了精彩的演讲。
阿铠老师是台湾顶级的感统、专注力专家，研究儿童教育、感觉统合已经超过了20年，他对早教和日托有着独特的理解。在这次的峰会的0~3婴托教育环节中，以《早教不是早点教，日托不是看孩子，优势感统打造特色日托》为主题，深度剖析了早教和日托的关系，并根据多年的经验，分析如何利用优势感统打造更适应社会发展、更先进的特色日托。
阿铠老师在演讲中对日托进行了深度的分析，分析了家长让孩子上日托的原因和日托发展至今日所经历了的阶段。
阿铠老师认为大部分家庭让孩子上日托一般都是这些原因：为了更好的生活，孩子的父母都需要去上班，因此没时间带孩子；家长都希望给孩子一个更好的教育，而家里的老人对孩子只有宠爱，不能在所有方面都能正确的教孩子； 一些家庭原因导致没人能在家带孩子，送孩子去上日托，就可以省去请保姆的钱，这是一笔不小的开支。
最初的日托对孩子只是一些功能性的早教，主要职能是照顾孩子，强调的是生活作息，但孩子在日托是没有学到什么的。在这个阶段，家长会觉得这样的日托对孩子的未来很有帮助，并且家长会因此觉得有一种优越感。
随着社会发展，生活水平的提高，家长对孩子的培养也越来越重视，都希望自己的孩子能赢在起跑线上，因此家长对日托的期望是，孩子在这里能学到更多的东西，让孩子在以后的成长中都先人一步，这个阶段的日托主要内容就是教育为核心，设置的课程也是以侧重于培养更为基础和长远的能力，比如情商、财商、责任感等，还有孩子在艺术、运动、情感、人格和社会性等方面的全面发展。但这个阶段日托忽略了很重要的一点，孩子必须在生活中学习。
现在家长的目光看得更长远，希望孩子早期的教育下，打下一个完美的学习力基础，这对以后的一生都会产会积极的影响。因此家长对日托的也有了新的需求，他们希望：课程要对孩子真正有帮助、课程在家中可以进行、家长也可以学习怎么教孩子、对孩子的精准评测、 因材施教式的建议。所以更优质的日托才是家长们的首选。
由阿铠老师联合创立的蒙迪教育就是致力于打造优质日托，专为日托机构提供以感统为核心的课程体系。阿铠老师带领专家团队自主研发的3大系列，12门课程，就是从全维度为孩子提供适合各年龄层发展的以感统为核心的课程体系，让孩子通过科学有效的感觉统合训练，提升专注力，从而提升学习能力。
阿铠老师认为，应该让感统教育融合生活教育，以游戏的方式，贯穿于孩子的一日活动之中，让孩子在托班中，既能感到快乐参与活动，又能充分在环境中获得刺激得到良好的发展，同时还能学到知识，全方位促进孩子的学习与生活，提高孩子的学习能力，奠定良好的基础。以优势感统打造的特色日托一定获得更多家长的青睐。
阿铠老师在演讲中阐述了自己的想法，也分享了自己的经验和成果。他希望在面对当下的社会现象，我们要对早期儿童教育有着精准的定位，尤其是针对0~3岁的孩子，一定要做适合孩子的课程。他希望能够更多的参与这样专业的峰会，和更多的专业人士进行交流学习，能为更多的孩子服务，做更适合孩子的早期教育。
峰会结束后，阿铠老师与其他一些国内知名企业家、项目投资人以及教育专家就一起探讨现阶段早期教育的发展方向，并相互分享经验。一些日托结构的负责人找到阿铠老师，都表示对阿铠老师所说的感统教育比较感兴趣，并希望能达成合作。阿铠老师说，做为儿童早期教育的从业者，最重要的是要对早教日托有正确的认知，早教的本质是让孩子在未来的学习上做好准备，而不是早点教、提前学。日托呢，更不是简简单单的看孩子，而是让孩子在日托中学会思考，学会与人交流，为以后更好的学习打下好的基础。